「羅蘭數字音樂教育」，是一家致力于發展現代化數字音樂教育的大型企業，十年乘風破浪，羅蘭數字音樂教育立足于科技賦能，利用自身的優勢，不斷創新，打造出新型數字音樂教育新生態。近年，其正式接入有贊教育，布局線上招生獲客。

「羅蘭數字音樂教育」招商負責人成老師表示，“羅蘭數字音樂教育十年間的發展可以分為四個階段：第一是聚焦數字音樂技術，專注產品研發和硬件創新領域，為用戶提供垂直整合的一站式解決方案；第二階段，持續搭建多元的服務體系，為全國數字音樂教育高質量發展提供硬支撐。第三階段，高標準篩選、高效率推進，利用多維培訓使服務更標準，加快集成驅動發展；第四階段，針對疫情特殊情況，搭建在線云端課程平臺，全力維護用戶權益，以創新模式做到行業表率。

在教學模式上，「羅蘭數字音樂教育」秉承以人為本的教育理念，采用音視網一體化的教學模式，使音樂教學實現可視化、可量化、可追溯，從游戲形式入門，到專業看譜能力，循序漸進式學習，激發孩子的學習興趣，讓成果不斷晉升，快速受益。

因材施教的理念貫穿了「羅蘭數字音樂教育」的整個教育體系。除了課程匹配、考級道路規劃，針對不同年齡段的學生，老師的選拔和配置也有講究。

羅蘭數字音樂教育全國教師需經過資格審核、性格測試、樂理考核、演奏考核、教學考核、培訓后方能上崗，嚴選師資力量也成為羅蘭數字音樂教育特有優勢之一。

在這樣的產品和服務加持下，「羅蘭數字音樂教育」的滿班率達到90%，續費率也高達70%以上，遠遠高于同行。

目前，「羅蘭數字音樂教育」全國校區已經超過500家，在校生人數超過15w。站在十年發展節點上，如何在快速復制成功校區經營模式，形成標準服務流程的同時，繼續保持創新的力度、促進行業更新，成了「羅蘭數字音樂教育」持續發展的關鍵。

規模化和業績是結果，而教學和服務質量才是發展的前提。「羅蘭數字音樂教育」為所有加盟校區提供運營、師資、教研等全方位的大力扶持，對加盟校的各崗位進行標準化、專業化的指導操作，加強各加盟校的硬實力，以將「羅蘭數字音樂教育」的數字音樂教育理念以及數字音樂的快樂帶給當地的用戶們，讓更多人體會到現代數字音樂帶來的愉悅生活。

與眾多線下教培機構相似的是，「羅蘭數字音樂教育」的獲客渠道主要依靠線下招生，如地推、異業合作、轉介紹等方式。每一年舉辦的“羅蘭數字音樂季”是「羅蘭數字音樂教育」特有的全國青少年藝術展演舞臺，集結了全國優秀青少年小樂手同臺競技，綻放個人風采，提高其藝術文化核心競爭力，為中國音樂行業選拔優秀人才。

另外，「羅蘭數字音樂教育」已經成為621國際樂器演奏日在國內的主要陣地，在每一年621節日即將到來之時，「羅蘭數字音樂教育」全國校區都會聯動起來，舉辦各類形式的演出表演，提升品牌影響力，為擴大生源帶來契機。

但與其他線下教培機構不同的是，「羅蘭數字音樂教育」對私域運營也十分重視。“我們自己的CRM系統功能是主控后臺對分校的一個把控，服務于會員而不是非會員。有贊教育彌補了前端營銷的一個不足。”成老師道。

在有贊店鋪上，「羅蘭數字音樂教育」設置了不同的低價短課時包用來吸引用戶，包括部分科目的入門體驗課、專項體驗課以及超低價的線上體驗課，滿足用戶不同場景的需求； 

雙十一期間，借助有贊教育，「羅蘭數字音樂教育」向用戶推送單價100元的音樂包，最終合計成交1200多筆訂單……另外，「羅蘭數字音樂教育」還憑借多年來在教育行業的獨到運營經驗，研究出一套適配培訓機構日常運營的技能地圖，并通過拼團秒殺功能將這些工具傳遞到所需商家手中，幫助他們更好地運營自己的培訓機構。未來，「羅蘭數字音樂教育」將和有贊教育進行更緊密的合作，用私域運營打造品牌“護城河”。

多年來，「羅蘭數字音樂教育」致力公益事業，與獅子會共同推動“鼓悅人生”公益項目，讓天生失聰的聽障兒童，有了接觸音樂和學習音樂的機會；成立專項基金來推行“校外教育”公益項目；聯合陶行知基金會走進偏遠山區，為孩子帶去數字音樂教學教具……

成老師表示，”一方面，我們要打造高端品牌，另一方面，我們會繼續致力于全民音樂教育的培養，讓在偏遠山區的孩子，都能接觸到我們一流的數字音樂教育服務和藝術熏陶。”