2020年絕對可以說是視頻快速發展的一年，無論是火爆的抖音、快手等短視頻創作，還是電商領域的直播賣貨，都在改變著我們所有人的生活模式。視頻+教育將不僅是授課模式的改變，更重要的還是內容創作的方式和消費習慣的轉變。

這種轉變，讓原有的招生機制比如線下地推、周邊商超異業合作等傳統方式快速崩塌，通過直播+短視頻的形式疊加上拼團、助力、測評等線上活動完成重組。這種改變，雖然不會改變教育機構的底層商業模式，也不會改變教育交付場景和內容為王的核心邏輯，但是卻能夠用高頻的視頻去帶動低頻的線下上課的模式，從而最終不僅改善招生效率，還能提高已讀學員的學習效果從而影響續費率。

縱觀線下機構，疫情促使大家不得不改變授課和招生結構，從最初嘗試直播授課招生到現在半直播半線下的方式，直播類的在線課程無疑是降低授課邊際成本的重要方式。

「樂寧教育」抓住有贊教育直播的補貼紅利，一場完美的千人直播就此產生。