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一對情侶的不凡之路:從知識付費到私域經營

導讀:小茶與 Frank 是一對情侶,他們是最早一批互聯網提供「知識付費」服務的博主。


小茶與 Frank 是一對情侶。


2014年,他們發現許多大學生求職的時候,簡歷只有一張表格+紅色背景證件照,看起來特別像醫院的體檢表,而不是專業的簡歷。


于是他們就和一個HR director(人力資源總監)朋友整理了一套簡歷修改的方法論,并發布在微博上,開始為粉絲們修改簡歷,由此開始了@小茶和Frank 的職場博主歷程。


這個服務經發布就備受網友的追捧,每天都會有大量求職者前來咨詢,請求他們修改簡歷。在當時還沒什么求職中介的年代,他們在沒有投任何廣告的情況下,直接成為了微博的求職博主,粉絲量不斷上漲。


那段時間,小茶與 Frank 常常修改簡歷至凌晨 2 點左右。那個時候并沒有「知識付費」的概念,但事實上,他們已經算是最早一批互聯網提供「知識付費」服務的博主了。



雖然他們沒有刻意的去用「知識」進行商業化,但是因為分享的干貨扎實,從「求職者」的需求出發,在傳遞的價值觀能與「粉絲」強烈共情。


幾年下來,超過5000多位「求職者」向他們尋求簡歷修改的支持,超過1000多位「求職者」向他們進行了1對1求職咨詢,他們還把自己的思考內容,「散播」在了不同平臺,包括微博,微信,喜馬拉雅,小紅書,小宇宙等等,談及的話題從「求職」拓展到了「年輕生活」,包括留學,買房,約會...


那么,他們的知識付費之旅到底如何?


#讓知識在互聯網流轉


小茶與 Frank  從來沒有把「一個雞蛋放在一個籃子里」。


這是一個正確的選擇。


因為在國內的移動互聯網領域中,大部分人在使用手機「網上沖浪」的時候,不會總是盯著一個APP看,他們有時會刷抖音,有時在逛微博、小紅書,偶爾刷一刷公眾號,聽一聽喜馬拉雅等等。


所以從用戶的角度來說,他們獲取信息的渠道已經非常的多樣化。


這就意味著當你想要在當下互聯網環境做與用戶產生互動的時,就需要「把盤子鋪的足夠大」


所以小茶與 Frank  從最早的微博@小茶和Frank,衍生到公眾號@茶簡歷和蛋文書,后面又在小紅書與喜馬拉雅開設了賬號。


「把盤子鋪大」不僅僅是平臺,在經營內容的時候,小茶和Frank與他們的用戶關系極佳,對于用戶畫像了解的特別深刻。


通過觀察他們發現主要受眾是19-30之間的學生和年輕白領,而且用戶的忠誠度很高。


「很多人已經關注我們多年,他們特點其實是對于新的思維和生活方式比較有追求,對個人成長學習欲望也比較強,他們往往強烈的想要發掘自己的生活和人生追求,并去實現它。」Frank向有贊說表示。


于是在內容的打造上,小茶和 Frank 也變得多樣。「我們開始關注一些受眾關注的話題,比如買房,裁員」,約會等等,你可以理解為我們把內容喻成一個望遠鏡,幫助他們看到和放大這個社會上各種他們感興趣的人和現象。


但是一直分散的傳播知識也有一個弊端,那就是用戶是分散的。所以對于小茶和 Frank 而言,他們需要一個地方,將這些流量聚集起來,于是他們開始做起了社群。這個社群的組織沒有任何商業目的,唯一的目的就是把想法相似的人聚集起來,相互分享和支持。


「其實從 2016 年開始我們就有一個私域了,有一個「賣身群」,你可以理解為求職群,這個群有500人,我們沒有做任何運營,但至今每天都活躍。」


除此之外,他們在分享知識時,會常常提及他們的公眾號@茶簡歷和蛋文書。久而久之,用戶就會通過這些內容開始關注公眾號,從而形成了在公域平臺將流量留存至私域的過程。


通過上述這些做法,小茶和Frank與他們的「小朋友」(他們稱他們的粉絲為「小朋友」)形成了良性的互動圈層,也是通過這些接觸,他們倆漸漸發現,「知識付費」是一種需求——


因為分散的知識并不能高效的解決粉絲們的實際問題,很多「小朋友」期待系統和集中的知識內容。


同時他們也發現,「知識付費」是一種手段,可以支持和幫助他們持續且源源不斷的生產高質量內容,甚至他們可以請來具有不同「知識背景」的朋友,把內容體系做的更加充實。


#將知識變成財富,并沒有那么復雜


小茶和Frank一直都在職場上風生水起,他們具備良好的職業素質和知識,但是為了實現「知識付費」,他們唯一缺少的就是工具,于是他們選擇與有贊合作,搭建了他們自己的知識付費商城。


那么,他們具體是怎么做的呢?


首先,他們通過在私域與「小朋友」的互動,感知大家的學習需求,并通過調研把這些需求具體化和框架化。然后,他們會針對這些需求內容,通過自己或者身邊擁有對應經驗的朋友,進行課程開發,對此,他們將其取名為「茶蛋火箭班系列課」。


隨后,他們會在公眾號預告分享內容,并引導用戶掃碼進入對應的社群。在社群里,他們還會不斷的調研搜集問題,再用這些問題去引導課程內容調整,盡最大可能保證課程內容是用戶需求的和有用的。


△ 用戶在社群交流


每個課程在前期設計,至少會進行2次大規模調研和多次1對1訪談。他們團隊每堂課程打磨平均超過8個小時。


而后,他們會通過在社群直播的方式分享知識,你可以將其理解為「在社群上網課」。供進群的用戶學習。在這個過程中,小茶與 Frank  會把課程進行錄播。


最后,將錄播的課程上傳至有贊商城里,形成錄播課,同時進行更長久的內容沉淀。


這樣做的好處不僅僅是「知識體系更加完善」,通過社群與用戶面對面的交流,小茶與 Frank  往往能更容易的發現「用戶究竟需要什么樣的知識。」以及「如何讓用戶更好的接受支持」



比如他們最近舉辦的一場「茶蛋火箭班 - 社畜保命法律指南」,就是源自他們的「小朋友」被裁員且被公司坑了的經歷:他們發現大多數職場人對于「勞動合同」,「裁員自我保障」,「五險一金」等等職場法律話題非常陌生,而這些知識卻是自我保護的必備品。


所以他們請來了律師和HR,開發了一套系統的內容課程,幫助「小朋友們」在短時間內「劃法律重點」,提高職場自我保護意識和能力。


這套課程內容極其專業和干貨,把職場上大家往往忽略的法律細節梳理了一遍。比如,他們的粉絲在微博評論道:「聽完課才發現自己簽的是不定時工作制,原來這種加班是沒有加班費的…」


「我們所有的內容都會進行調研,對于內容我們非常非常謹慎。希望出的內容真的可以解決到大家的痛點,所以都是通過朋友圈互動 + 用戶訪談 + 調研問卷,再進行內容設計。」


截至目前,小茶與 Frank  已經累計為近2000名用戶(人次)進行知識付費的服務,而這僅僅只是做了7次「茶蛋火箭班系列課」,他們的復購率也高達50%-60%。


#結語


知識付費類型的商家,作為內容變現上的一部分,一直是有贊關注的領域。對此,我們也通過小茶與 Frank 的案例總結了部分方法論供你參考。


1、知識付費類型的商家重點是知識的打造,在打造的過程中,你需要明白你的受眾究竟想要哪些內容,你可以通過與用戶交流、調研等方式來打造。


2、用戶在移動互聯網使用APP的方式已經變得多樣,你不應該只關注一個平臺,而是將有用的知識在不同渠道進行流轉,并根據渠道的特征打造個性化的內容,從而吸引用戶關注你。


3、你需要搭建私域池的思維,盡管內容渠道不同,但是你需要將流量從公域渠道引導至私域的動作,從而實現流量的私有化,這將會你與同行競爭的優勢所在,這些流量也會成為你的私域資產。


4、當你想要做私域時,你需要考慮一款工具幫你變現,在這個前提下,有贊將會成為你最好的選擇。


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