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體驗(yàn)商城系統(tǒng)
創(chuàng)建商店

5個(gè)招生運(yùn)營實(shí)例,總有一個(gè)是你需要的

導(dǎo)讀:我們針對性為數(shù)十家教育機(jī)構(gòu)提供了「問題診斷」服務(wù),并給予對應(yīng)的招生方案支持。在此,我們選取了最有代表性的五家,分享他們通過本次幫扶計(jì)劃落地的實(shí)際招生活動(dòng),希望給到更多教育機(jī)構(gòu)啟發(fā)。


2020 年 11 月,在有贊教育成立 2 周年之際,有贊教育正式對外發(fā)布「加速新生計(jì)劃」,將幫 1000 家機(jī)構(gòu)招到1000萬新生。未來,我們將從「工具」、「診斷」、「方案」、「培訓(xùn)」、「內(nèi)容」五個(gè)方面,幫助機(jī)構(gòu)建立更符合教育OMO模式的招生體系。


基于加速新生計(jì)劃的目標(biāo),12 月份「招生運(yùn)營幫扶計(jì)劃」正式啟動(dòng),針對幾大主流教育行業(yè),打造對應(yīng)招生「方案」并指導(dǎo)落地。在這一個(gè)月中,我們針對性為數(shù)十家教育機(jī)構(gòu)提供了「問題診斷」服務(wù),并給予對應(yīng)的招生方案支持。在此,我們選取了最有代表性的五家,分享他們通過本次幫扶計(jì)劃落地的實(shí)際招生活動(dòng),希望給到更多教育機(jī)構(gòu)啟發(fā)。



01


12月份幫扶計(jì)劃報(bào)告


「實(shí)戰(zhàn)案例」


01

創(chuàng)新作文

非傳統(tǒng)教培,如何線上化?


「創(chuàng)新作文」由全國創(chuàng)新作文活動(dòng)組委會創(chuàng)立,主要負(fù)責(zé)推動(dòng)中小學(xué)校創(chuàng)新作文教學(xué)研究,提高中小學(xué)生創(chuàng)新作文寫作能力,開展創(chuàng)新作文相關(guān)素質(zhì)教育活動(dòng)。



運(yùn)營痛點(diǎn):


1.作為創(chuàng)新作文大賽的組委會,而不是線下教培機(jī)構(gòu),缺乏可推動(dòng)售課的課程顧問;


2. 2020年初次嘗試推出「創(chuàng)新作文小作家」課程,不了解課程線上化包裝,缺少線上招生運(yùn)營思路;


3. 服務(wù)號擁有 4 萬多的粉絲,但不懂用戶運(yùn)營。

診斷方案:


1. 創(chuàng)建引流活動(dòng),建立私域社群:推出「限時(shí)活動(dòng)福利」,用「高分秘籍分享會」和「限時(shí)拼團(tuán)減學(xué)費(fèi)」,來吸引學(xué)生和家長進(jìn)群;


2. 巧用工具,觸達(dá)用戶:借助有贊「人群運(yùn)營」工具,用微信模版消息來觸達(dá)粉絲,從服務(wù)號獲取到精準(zhǔn)用戶,引流到活動(dòng)社群;


3. 拼團(tuán)裂變,引導(dǎo)付費(fèi)+吸粉:結(jié)合作家導(dǎo)師在群內(nèi)輸出高質(zhì)量的課程分享,抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)券疊加限時(shí)拼團(tuán)優(yōu)惠,來進(jìn)一步促進(jìn)家長付費(fèi)報(bào)名,并裂變更多用戶參與活動(dòng)。



活動(dòng)效果:


1.幫助客戶分別從服務(wù)號及社群篩選出 135 位目標(biāo)用戶進(jìn)群轉(zhuǎn)化; 


2.活動(dòng)期間為「創(chuàng)新作文」吸引來 500+ 用戶關(guān)注,群內(nèi)參與抽獎(jiǎng) 76 人次,送出限時(shí)優(yōu)惠券 123 張;


3. 助力機(jī)構(gòu)熟悉優(yōu)惠券、抽獎(jiǎng)、拼團(tuán)等營銷玩法的應(yīng)用,跑通在線引流到課程轉(zhuǎn)化的運(yùn)營落地。



02

問爐教育

新晉選課平臺,收獲種子用戶



問廬教育創(chuàng)立于 2019 年底,為面臨新高考選課困擾的學(xué)生,提供智能測試、精準(zhǔn)推薦、專業(yè)報(bào)告、院校查詢等一站式的高中選科優(yōu)質(zhì)服務(wù),一次性解決所有的選科問題。


運(yùn)營痛點(diǎn):


機(jī)構(gòu)剛剛創(chuàng)立,自身擁有一套線上選課測評系統(tǒng)。目前沒有生源和線上流量渠道,且沒有完整的引流、轉(zhuǎn)化、服務(wù)運(yùn)營思路。


診斷方案:


1. 創(chuàng)建拉新活動(dòng):利用活動(dòng)海報(bào),通過“免費(fèi)測評”、“無門檻優(yōu)惠券”等福利,吸引意向用戶進(jìn)群;


2. 社群裂變:通過輕量級的抽獎(jiǎng)、多人拼團(tuán)和社群運(yùn)營活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)的二次裂變,在社群內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)品轉(zhuǎn)化。



活動(dòng)效果:


通過本次幫扶計(jì)劃,「問廬教育」的店鋪瀏覽量較日常提升了6倍,老師熟悉了有贊教育幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)、多人拼團(tuán)等營銷工具的使用,梳理了店鋪運(yùn)營從引流、轉(zhuǎn)化到服務(wù)運(yùn)營的整體思路。



03

摩登音樂

老牌機(jī)構(gòu)如何搭會員體系



「摩登音樂」位于江蘇南通,是擁有爵士鼓、薩克斯、鋼琴和吉他四類樂器教學(xué)的少兒音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已創(chuàng)立8年,擁有一批忠實(shí)的老學(xué)員。機(jī)構(gòu)除了日常培訓(xùn)以外也會邀請學(xué)員參與各類音樂會,充分展示自己的學(xué)習(xí)成果。



運(yùn)營痛點(diǎn):


雖然機(jī)構(gòu)創(chuàng)立多年,但是針對新老學(xué)生沒有分層運(yùn)營的體系,沒法強(qiáng)有力招新生的情況下,也一直沒有做老生的客情維護(hù)。


診斷方案:


巧用會員權(quán)益卡,新老用戶分層運(yùn)營:搭建輕量級的會員體系,用新生會員權(quán)益卡招攬新生,用老生會員權(quán)益卡維護(hù)客情。新生卡里包含了體驗(yàn)課以外,贈(zèng)送開學(xué)禮包并且增加了利于后續(xù)轉(zhuǎn)化正價(jià)課的優(yōu)惠券。



幫扶效果:


經(jīng)過「幫扶計(jì)劃」服務(wù),「摩登音樂」 初步搭建會員體系,好新老會員觸達(dá)。此外,在實(shí)操過程中,掌握線上招生的海報(bào)裂變方式,并認(rèn)識到課程效果外化的重要性。



04

文都比鄰

強(qiáng)周期性機(jī)構(gòu),如何學(xué)習(xí)提升頻率



「文都比鄰」是考研知名品牌「文都教育」旗下的子公司,自身擁有較強(qiáng)的線上運(yùn)營能力,有清晰的在線課程架構(gòu)并且基于考研衍生出了一系列周邊產(chǎn)品。


運(yùn)營痛點(diǎn):


考試輔導(dǎo)類機(jī)構(gòu)區(qū)別于其他教育行業(yè),有很強(qiáng)的周期集中性。除去考試前的高頻外,其他時(shí)間學(xué)員們查看課程就非常低頻,如何拉長他們學(xué)習(xí)周期是一大運(yùn)營痛點(diǎn),其次如何能夠?qū)⒕€上學(xué)員分層運(yùn)營,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值的最大化。

診斷方案:


分層運(yùn)營,激勵(lì)學(xué)員,拉長學(xué)習(xí)周期:根據(jù)學(xué)員的線上動(dòng)作,用會員等級分層管理。會員等級對應(yīng)需要完成的線上動(dòng)作,達(dá)到對應(yīng)的會員等級將享受專屬會員權(quán)益和積分,積分直接或者加少量錢兌換課程和周邊產(chǎn)品。



05

夢動(dòng)力教育

多品牌+多校區(qū)聯(lián)動(dòng)



夢動(dòng)力教育成立余 2011 年,是一家專注于 2-8 歲兒童音樂舞蹈和數(shù)學(xué)思考力啟蒙的教育機(jī)構(gòu)。引進(jìn)了“美育音樂舞蹈”、“思達(dá)數(shù)學(xué)”、“點(diǎn)津作文”三大品牌,在寧波擁有直營教學(xué)點(diǎn)10余家,在讀學(xué)生人數(shù)超 2000 人。



運(yùn)營痛點(diǎn):


如何進(jìn)行多校區(qū)多品牌聯(lián)動(dòng) ,外化機(jī)構(gòu)口碑,并且吸引新的增量線索到店。


診斷方案:


幫扶方案分為三部曲:預(yù)熱助品宣-引流攢線索-盲盒引到店。


1. 預(yù)熱助品宣:以12校同慶為活動(dòng)契機(jī),開展【老帶新】活動(dòng)體驗(yàn)課。利用線上和校區(qū)全方面覆蓋預(yù)熱海報(bào)。在機(jī)構(gòu)公眾號,微信個(gè)人號,朋友圈,班級社群等多個(gè)維度推廣活動(dòng)海報(bào);并通過品牌新年臺歷等增值服務(wù)吸引用戶分享海報(bào);


2. 引流攢線索: 利用老學(xué)員對正價(jià)課的信賴度和認(rèn)可度,提供1次正價(jià)課的課時(shí)延續(xù),搭配新穎的盲盒禮品。利用有贊教育的“老帶新拼團(tuán)”工具,將1個(gè)在讀學(xué)員裂變出2個(gè)新線索。產(chǎn)生了50多條線索。


3. 盲盒引到店: 盲盒抽獎(jiǎng)是今年大熱的零售玩法。作為教育機(jī)構(gòu),搭配實(shí)物商品在線下完成抽獎(jiǎng),既可以吸引潛在學(xué)員到店體驗(yàn),也可以提升體驗(yàn)課后的體驗(yàn)感,進(jìn)而提升轉(zhuǎn)化率。



活動(dòng)效果:


1.多品牌外化:招生活動(dòng)產(chǎn)生了2000余次的品牌曝光;


2.新增精準(zhǔn)線索:通過老帶新,帶來100余條精準(zhǔn)線索;


3.多校區(qū)線索精準(zhǔn)匹配:根據(jù)LBS定位,新學(xué)員將根據(jù)位置推薦系統(tǒng)選擇到最近校區(qū),最大程度為總部提高效率。



02


幫扶計(jì)劃報(bào)告


運(yùn)營建議匯總


完成若干家線下機(jī)構(gòu)的運(yùn)營診斷和幫扶招生后,我們發(fā)現(xiàn)線下教育機(jī)構(gòu),都普遍存在一些共通的運(yùn)營問題。


課程效果外化,特別是線上外化做的非常少,導(dǎo)致口碑覆蓋面過窄。


無論是K12、語言培訓(xùn)、還是興趣教育,前兩者可以做學(xué)員成績和好評的呈現(xiàn),后者更是有天然性的外化優(yōu)勢,比如音樂、舞蹈這類定期做視頻或者音頻的沉淀,用線上工具定期展示也方便學(xué)員轉(zhuǎn)發(fā)分享。


推廣渠道單一,線上幾乎沒有可用的宣發(fā)渠道。


教育的OMO時(shí)代已經(jīng)不是口號而已了,很多線下機(jī)構(gòu)都開始布局線上,但是最重要的線上渠道卻不是一蹴而就的事情,需要拓展和積累。尋找一些非競品類的線上機(jī)構(gòu)合作,或者根據(jù)第一條里的課程效果外化做為內(nèi)容,積攢自己的公眾號粉絲、視頻號粉絲,做為后續(xù)轉(zhuǎn)化的池子。


缺乏學(xué)員分層運(yùn)營體系,微信社群只做單一服務(wù)通知。


線下教育機(jī)構(gòu)的用戶運(yùn)營普遍停留在基于課程的學(xué)習(xí)階段或者學(xué)員的學(xué)習(xí)能力來做的分層運(yùn)營,缺少了教育屬性以外的分層。比如這個(gè)學(xué)員他是從哪個(gè)渠道了解到機(jī)構(gòu)的,選擇了什么試聽課,消費(fèi)習(xí)慣是怎么樣的,甚至朋友圈子存在多少意向客戶,多少程度的優(yōu)惠能被接受。通過這些信息我們能夠定期觸達(dá)他們,將學(xué)員的價(jià)值最大化。


充分利用好已經(jīng)成型的線上班級群,不僅僅只做消息通知,定期的營銷活動(dòng)不僅能形成學(xué)員的特定消費(fèi)習(xí)慣,還能從班級群里篩選出更多高粘性客戶。比如在社群里做個(gè)「攢學(xué)費(fèi)」活動(dòng),你會從活動(dòng)數(shù)據(jù)中清晰的發(fā)現(xiàn),A學(xué)員的人脈特別廣,他積攢到了最高的學(xué)費(fèi),B學(xué)員特別熱愛參加,這類線上活動(dòng),每次都有他參與的身影。


03


解決你的招生難題


歡迎加入有贊教育


幫扶計(jì)劃的招生方案,除了根據(jù)機(jī)構(gòu)本身的實(shí)際情況作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)以外,還需要使用「有贊教育」系統(tǒng)作為線上承接的工具,你不僅僅需要方案,還需要能幫助落地線上活動(dòng)的工具。故幫扶計(jì)劃目前只針對擁有「有贊教育」系統(tǒng)的商家。


春節(jié)后的「招生運(yùn)營幫扶計(jì)劃」已進(jìn)入籌備階段,有贊教育由衷期待有更多的線下機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來,能跟教育行業(yè)里勇敢的改革者們,碰撞出更多運(yùn)營的火花。

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