1128教育機構(gòu)“逆勢增長”主題私享會
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11月27日,有贊迎來了七周歲的生日。
承接著這份慶典的喜悅,11月28日在有贊的新辦公地,有贊教育的小伙伴舉辦了一場溫馨的“逆勢增長”主題私享會。
這場私享會的規(guī)模不大,更像是一場有贊教育新老朋友的見面交流會。
我們促成這場交流會的“私心”也很簡單,希望能夠讓教育行業(yè)的朋友們進行交流和經(jīng)驗分享;互相探討降低機構(gòu)招生拓客難度的方案;成立教育行業(yè)聯(lián)盟,促進異業(yè)合作......
1
雞尾酒會
盛情碰杯去認識彼此

Hello,你好呀!
我是誰?我來自哪個教育機構(gòu)?我主要負責(zé)的是什么?此次參會的期待是什么?
讓我們一層層的告訴你,解開雞尾酒的謎底。
2
有贊教育
Hub給你做匯報

hub談到在有贊教育過去的5個月里,完成了300項產(chǎn)品和技術(shù)改造。產(chǎn)品發(fā)布1465次;解決線上問題1837個;日清88%的線上問題。
在過去的3個月里,為了能夠更好的了解教育行業(yè)經(jīng)營場景,我們走訪了超過五十家的教育機構(gòu),拜訪了十多家SaaS合作伙伴。

也在這次活動中提到了【家校圈】,我們打造這樣一個圈子,是為了能夠建立一個不打擾私人生活卻又能創(chuàng)造學(xué)習(xí)價值的空間。

有贊教育如此努力,是因為堅信陪伴成長的力量,我們愿意在教育的這條賽道上,快速前進,實現(xiàn)共生共贏。
有贊教育雖然不是開始的最早的,但希望能夠成為走的最快最穩(wěn)的。
3
菲動武道體能
郭蘊章聊開業(yè)

一個教育機構(gòu)最重要的核心競爭力除了課程本身以外,還有講課的培訓(xùn)老師。針對招聘和人才激勵制度的設(shè)計上,郭老師將自己的經(jīng)驗分享給大家。

團隊打造是一個不斷磨合的過程,從組建到篩選最后進行優(yōu)化。郭老師的團隊用了賽馬機制,通過競爭比賽的方式優(yōu)勝劣汰。
團隊組建好后,下一步就是銷售策略的制定。定下目標之后,先進行數(shù)據(jù)倒推,然后分解各個環(huán)節(jié)。在售賣課程上,菲動武道采用的是定金模式,郭老師認為定金是確認用戶意向最好的方式。為什么現(xiàn)在教育機構(gòu)的招生成本居高不下?因為花了太多精力在無效例子的收集上。
最后,做好整個策略落地執(zhí)行中的過程管控,能夠在事前、事中和事后進行不斷調(diào)整和復(fù)盤。
4
有贊的發(fā)展
游園會

在午餐前,我們帶著大家一起看了有贊的成長史。
在有贊成長的七年里,陪伴了數(shù)不清的企業(yè),看著他們從幼苗變成參天大樹。
也有數(shù)不清的企業(yè),給予了有贊生長的養(yǎng)分。
感謝有你們。

5
兩次議題共創(chuàng)
充分參與頭腦風(fēng)暴

我們將大家分成七個小組,沙盤模擬出七個教育機構(gòu),完成《一家線下教育機構(gòu),如何在開業(yè)當(dāng)天完成100萬業(yè)績?》和《如何做好口碑招生,實現(xiàn)學(xué)員數(shù)從100人到300人的快速增長?》兩個議題的探討。
包含了【機構(gòu)背景】、【目標用戶畫像】、【人員角色】以及從市場端出發(fā)的【開業(yè)招生方案】。



這是一場精彩的教育精英對決,大家經(jīng)過充分的討論,展示著各自的方案。
真的是干貨滿滿,學(xué)習(xí)良多!
6
堅果部落營地教育
宗雪祥做營銷

宗老師線上運營出身,所以將有贊教育提供的營銷工具如何快速結(jié)合到自己的活動中,有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
他介紹了堅果部落的每年營銷節(jié)奏,以及怎么讓三個營銷工具銜接到整個招生活動的不同階段中去,從而提前完成19年夏令營招生任務(wù),實現(xiàn)營業(yè)額三倍的增長。
做好一個活動,除了好的工具,最核心的是根據(jù)自己課程的特點,不做單一的復(fù)刻,耐心打磨出適合自己的招生方案。

方法論固然重要,但是深度了解自己課程的用戶群體特點和需求并在不斷的實踐中調(diào)整才是關(guān)鍵!
8
燈塔學(xué)習(xí)圈
康森論增長

燈塔學(xué)習(xí)圈本身是在樊登讀書強大的背景下衍生的新型項目。康老師談到傳統(tǒng)教培機構(gòu)要想裂變式增長,必須抓住社交電商的紅利。
通過用知識狂歡節(jié)打法和燈塔共學(xué)營打造招生入口,從而完成流量變現(xiàn)。

最后,感謝所有一起參與的教育朋友,之后有贊教育會組織更多的線下交流。
教育跟其他行業(yè)不同的是,他僅靠商業(yè)化的運作是不足以支撐的,教育是一個需要情懷才能堅持走下去的行業(yè)。
所以加油吧!有贊教育!
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